Ecrire et lire l'Enseignement catholique

université d'été

L’école de l’exigence

Dans le Numéro 122 de octobre 2017

Lors de l’Université d’été de l’enseignement catholique, en aout dernier, Vincent de COOREBYTER, philosophe et professeur à l’ULB, a partagé sa vision de l’école d’aujourd’hui. Plus assez exigeante, elle renforcerait les inégalités entre les élèves. Il s’est expliqué sur ce constat au micro d’« entrées libres ».

Demandez le programme !

Dans le Numéro 120 de juin 2017

Comme chaque année, fin du mois d’aout rime avec Université d’été. Histoire de se mettre en route en douceur… Cette fois, les métiers en évolution au cœur de l’école seront au centre de nos réflexions.

Enseigner : au cœur de l’école, des métiers qui changent

Dans le Numéro 119 de mai 2017

Histoire de terminer les vacances en beauté, le Secrétariat général de l’Enseignement catholique organisera, le 25 aout prochain à Louvain-la-Neuve, sa 13e Université d’été. L’occasion d’explorer, ensemble, les métiers en évolution au cœur même de l’école.

Approches du Projet culturel de l’école

Dans le Numéro 82 de octobre 2013

Échos de trois ateliers, histoire de creuser des questions de cultures scolaires, mais pas seulement…

Science et culture: quand la curiosité fait rêver!

Dans le Numéro 82 de octobre 2013

Comment faire entrer les élèves dans la culture scientifique? La science est-elle une création? Rencontre avec Jean-François REES, professeur à la Faculté des Sciences de l’UCL.

Stimuler l’imaginaire

Dans le Numéro 82 de octobre 2013

Professeur d’orgue, d’improvisation et d’analyse musicale, Benoit MERNIER aborde la question des rapports entre culture et école. Vous avez dit créativité?

La question de la violence articulée au sacré est au cœur du devenir des jeunes d’aujourd’hui

Dans le Numéro 112 de octobre 2016

Évoquant le meurtre récent du prêtre de Saint-Étienne-du-Rouvray, égorgé par deux jeunes en pleine eucharistie, Philippe van MEERBEECK fait observer que tout adolescent peut, aujourd’hui, se trouver pris dans ce mécanisme.

L’islam à la loupe

Dans le Numéro 112 de octobre 2016

Nombreuses sont encore les idées reçues à propos de l’islam. Quelle est donc réellement sa place dans notre pays ? Qui sont les musulmans de Belgique ? Corinne TORREKENS, docteure en Sciences politiques et sociales à l’ULB, a profité de l’Université d’été pour remettre les pendules à l’heure sur une série d’enjeux relatifs à l’islam en Belgique.

L’école du bien commun : normes, valeurs, civilité

Dans le Numéro 112 de octobre 2016

Qu’arrive-t-il à l’école pour qu’on ne cesse de s’interroger sur le vivre ensemble ? Est-elle déstabilisée par la « non-intériorisation » de la norme ? Risque-t-elle d’être influencée par un discours néodisciplinaire qui appelle à remettre au gout du jour règles et sanctions ? L’école, rappelle Jean DE MUNCK, doit avant tout éduquer au bien commun et comprendre ce qui différen­cie normes et valeurs, et comment elles s’articulent.

Au pluriel

Dans le Numéro 110 de juin 2016

Comme chaque année, l’Université d’été du SeGEC installe ses quartiers à Louvain-la-Neuve, au mois d’aout, en préambule à la rentrée scolaire. Le vivre ensemble sera, cette fois, au cœur des réflexions d’une assemblée requinquée par les vacances… Voyez plutôt cet aperçu !

Enseignement catholique
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