Suède, la lumière des silences
Raoul Delcorde,
Suède, La lumière des silences,
Editions Névicata, 96 p., 11€.
Ce n'est pas un guide touristique que signe Raoul Delcorde, ancien ambassadeur de Belgique en Suède, mais un voyage intime au cœur d'un pays de contrastes, entre hivers obscurs et lumière sans fin en été. L'auteur dévoile l'âme authentique des Suédois qui évoluent avec leur temps.
Il révèle un peuple qui gravite autour de la lumière et entretient un lien sacré avec la nature à travers rites et traditions. Le Friluftsliv (vie en plein air en suédois), fierté nationale, ramène la population à une nature rude et inspirante qui la façonne. Au fil des pages, on découvre aussi les liens méconnus entre Wallons et Suédois, les relations complexes du pays avec l'alcool, l'immigration ou son armée. La Suède est-elle vraiment un modèle politique, économique et militaire ?
Ce récit personnel s'enrichit d'entretiens éclairants qui mêlent vie quotidienne, actualité, histoire et culture. Un ouvrage de la collection « L'âme des peuples », qui invite à découvrir l'essence de plus de 80 pays, régions ou villes à travers le regard de fins connaisseurs.
Où habiter demain ?
Jean-Michel Billioud, Mélody Denturck,
Où habiter demain ?
Comprendre les migrations climatiques,
Casterman, 48 p., 10€.
Sécheresse à Madagascar, inondations en Belgique, montée des eaux au Bangladesh : les migrations climatiques ne sont pas une hypothèse futuriste, elles existent déjà. Jean-Michel Billioud et l'illustratrice Mélody Denturck nous proposent un ouvrage accessible dès 15 ans pour déconstruire les idées reçues sur ce phénomène qui ne cesse de s'aggraver.
À travers six thèmes, l'auteur démonte les préjugés : non, ces migrations ne vont pas provoquer un « grand remplacement » – la majorité des déplacements se font à l'intérieur d'un même pays ou entre pays voisins. Non, elles ne sont pas nouvelles – les migrations climatiques traversent l'histoire humaine. Oui, des solutions existent et il n’est pas trop tard pour agir.
Réalisé en partenariat avec le Musée national de l'histoire de l'immigration à Paris, ce livre mêle témoignages concrets, données scientifiques et illustrations colorées pleines d'humour. Chaque partie se clôt par un décryptage d'images qui affine la compréhension. Un outil indispensable pour aborder ces enjeux cruciaux avec lucidité, loin du catastrophisme et des instrumentalisations politiques.
Semer des soleils
Andrée Poulin, Enzo,
Semer des soleils,
Alice Jeunesse, 120 p., 14€.
Dédié « À tous ceux et celles qui protestent contre la guerre et militent pour la paix », ce livre suit Théo, dont l'insouciance bascule et l’anxiété grimpe face aux images de guerre à la télévision. Mille « pourquoi ? » l'assaillent. Seul face à ses questionnements, ses inquiétudes et ses émotions confuses, à qui peut-il parler de cette guerre lointaine qui hante ses nuits ? Le plus dur n’est-il pas de ne pouvoir rien faire ? Comment calmer sa colère, sa tristesse et son impuissance? Un jour, Théo rencontre Colombe et ses dessins muraux. Avec elle, réussira-t-il à retrouver l’espoir ?
La douce plume d’Andrée Poulin compose une multitude de poèmes dans lesquels s'insèrent narration et dialogues. Les illustrations d'Enzo, à la fois sobres et percutantes, sombres et lumineuses, renforcent cette dimension poétique. Ce roman poétique et graphique offre aux 10-13 ans des outils de compréhension du monde, tout en préservant le plaisir de lire et, qui sait, en semant des soleils.
Disputes d’écoles, idées reçues et choix pédagogiques
Jacques Cornet (coord.),
Disputes d’écoles, idées reçues et choix pédagogiques,
Couleur livres, 282 p., 24€.
Faut-il séparer filles et garçons à certains moments ? Évaluer les enseignants ? Réguler le marché de l'enseignement ? Moderniser l'école par le numérique ? Coordonné par Jacques Cornet de l'association Changements pour l'égalité (CGé), cet ouvrage collectif réunit une trentaine de pédagogues, sociologues et enseignants autour de 40 « disputes » qui traversent le monde éducatif.
La force du livre réside dans sa méthode : chaque thème présente deux positions antagonistes, illustrées par des exemples de terrain et reconnaissant à chacune ses bonnes raisons. Plutôt que de trancher, les auteurs dépassent les contradictions dans l’optique d’ « intensifier le positif » de chaque approche. L'objectif n'est pas d'imposer une pensée, mais de « pousser les gens à penser l'école » et de restaurer une culture du dialogue pédagogique. Particularité : l'ouvrage féminise systématiquement les fonctions (institutrices, directrices, éducatrices), reflétant la réalité démographique tout en dénonçant le manque d’hommes dans la profession.
Destinées aux enseignants, parents, formateurs et étudiants, ces réflexions invitent à déconstruire les mythes avec respect et sans tabou. Un livre pour se questionner ensemble dans la salle des profs et pour outiller le monde politique.
D'autres articles
pourraient vous intéresser
-
Numéro 206 -À l'étude -

À Uccle, de petits jardiniers récoltent de grands apprentissages
Numéro 206 -Cas d'école -

Éducateur en milieu scolaire
Numéro 206 -Dossier -

L'ASBL Épicure : 20 ans d'engagement bénévole pour la culture à l'école
Numéro 206 -Outils



