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Histoire de l’enseignement catholique en Belgique
Il aura fallu 3 ans de travail et une équipe de chercheurs et de rédacteurs francophones et néerlandophones. Le résultat? Un ouvrage exceptionnel à plus d’un titre, qui retrace près de deux siècles d’histoire, en grande partie commune, et cherche à cerner l’identité spécifique de l’enseignement catholique.
Histoire de l’enseignement catholique en Belgique
Il aura fallu 3 ans de travail et une équipe de chercheurs et de rédacteurs francophones et néerlandophones. Le résultat? Un ouvrage exceptionnel à plus d’un titre, qui retrace près de deux siècles d’histoire, en grande partie commune, et cherche à cerner l’identité spécifique de l’enseignement catholique.
Comment aborder les questions d’identité de genre à l’école ?
Prendre le temps d’une journée pour mener une réflexion collective sur les questions d’identité de genre qui surgissent de plus en plus fréquemment au sein de nos écoles. Tel était l’objectif de la journée d’études du SeGEC, organisée par l’Institut de formation de l’enseignement catholique (IFEC). Une journée qui débouchera à terme sur la construction d’outils divers et variés, ainsi que de formations – tous niveaux confondus – pour permettre aux différents acteurs du monde de l’éducation d’aborder ces questions de la manière la plus juste possible.
Le CEB en question
Trop facile, le Certificat d’études de base? Poser la question, c’est y répondre. Une certaine presse ne s’en est pas privée. Godefroid CARTUYVELS, Secrétaire général de la Fédération de l’Enseignement fondamental catholique, nous livre sa version.