L’école à l’heure du marché
Cécile Gorré et Nico Hirtt,
À l’école du capitalisme,
Éditions Agone, 264p., 16€
Depuis les années 1990, sous l'influence croissante des milieux économiques et des décideurs politiques, l'école européenne évolue. Former des esprits critiques ne suffit plus, il faut aussi produire une main-d'œuvre flexible et adaptable.
Dans À l’école du capitalisme, Cécile Gorré et Nico Hirtt examinent les différentes facettes de cette évolution : concurrence entre établissements, ouverture au privé, approche par compétences, rapprochement école-entreprise, réduction des savoirs généraux. Des réformes souvent présentées comme des modernisations nécessaires, mais dont les effets sur les inégalités sociales et la formation des élèves méritent qu'on s'y attarde.
Difficile, en effet, d'isoler la question scolaire du cadre politique et social dans lequel elle s'inscrit. Un essai bien documenté, nourri d'exemples belges, français et européens, qui offre des clés de lecture utiles à tous ceux qui s'interrogent sur les transformations actuelles de l'enseignement.
Un micro contre le régime iranien
Bahareh Akrami,
Une voix pour la liberté,
Éditions Delcourt / Amnesty international, 108p., 17,50€
En septembre 2022, la mort de Mahsa Jina Amini, arrêtée pour un voile mal ajusté, met le feu à l'Iran. C’est le début de la révolte Femme, Vie, Liberté. Dans ce contexte, Baharek Akrami, autrice iranienne qui a grandi en France, retrace le destin de Toomaj Salehi, rappeur engagé devenu symbole de résistance, emprisonné, torturé et condamné à mort pour avoir utilisé son micro comme d'autres prendraient les armes.
En mêlant son propre vécu à celui de Toomaj, elle signe un récit touchant et accessible, ponctué d'extraits de ses textes qui éclaire la révolte d'une jeunesse iranienne prête à tout risquer pour sa liberté. Son trait graphique, quelque part entre réalisme et naïveté, colle parfaitement au ton, à la fois intime et politique. Un dossier d'Amnesty International complète l'ouvrage.
Une voix pour la liberté est une BD indispensable pour aborder la liberté d'expression, la répression et les droits humains. Idéal pour ouvrir le débat en classe, dès le secondaire.
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