Ecrire et lire l'Enseignement catholique

Secondaire : une révolution copernicienne ?

En avril 1958, le Centre International d’Études Pédagogiques de Sèvres réu¬nissait un Congrès rassemblant des représentants de 25 pays pour repenser l’enseignement secondaire. Humanités Chrétiennes, revue de la Fédération Na¬tionale de l’Enseignement Catholique, s’en faisait l’écho. Force est de constater que, 62 ans plus tard, les questions posées restent d’une grande actualité…

Renaissance du livre ■ Concours
L’école n’est pas toute seule
Enseignement catholique
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