Comment les enfants acquièrent-ils le gout de la lecture ? Dans les années 60, Pierre BOURDIEU et Jean-Claude PASSERON avançaient que ceux issus des classes supérieures héritaient du « capital culturel » leur permettant de mieux réussir à l’école. Aujourd’hui, entre transmission scolaire et parentale, Hugues DRAELANTS repère des différences et des complémentarités intéressantes.
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